L’idea dei laboratori intermediali nasce nel 2013 grazie ad un progetto di ricerca presso il biennio specialistico di Terapeutica dell’Arte all’Accademia di Belle Arti di Brera. Sono proposte laboratoriali indirizzate a contesti educativi che hanno una caratteristica eterogenea e trasversale. Nascendo come attività di natura artistica partono da tematiche legate al mondo della creatività e incontrano i diversi ambiti dell’offerta formativa. Il loro obiettivo principale è quello di aiutare le studentesse e gli studenti a riflettere sull’utilizzo dei nuovi strumenti multimediali e stimolarne un approccio critico e consapevole. E’ evidente che la realtà e il cyberspazio generano esperienze d’azione differenti. Entrambe ci offrono la possibilità di sperimentare sensazioni legate al nostro corpo ed alla nostra mente, si presentano a noi oggi come due dimensioni profondamente interconnesse, ma una non sostituisce mai definitivamente l’altra. Questo metodo laboratoriale nasce dunque dall’idea di sperimentare con la propria creatività all’interno del cyberspazio (attraverso strumenti multimediali) e nella realtà (con materia e corpo) alternando i due momenti creativi e mantenendo il focus costante su un progetto di base: un’opera condivisa.